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こんにちは！保育士の貞冨です！
今回はイヤイヤ期第二弾ということで、
前回の内容の続きをお話しようと思います！
☆子どもの気持ちに寄り添いすぎると
わがままにならない？
子どもの気持ちにできるだけ寄り添いたいと
考えている方は多いと思います。
自分の気持ちを受け入れてもらえることを
経験して、自己肯定感などに
繋がればと思いますよね。
また、受け入れることで
わがままになるのではないかと
心配になるかと思います。
例えば、ゲームをしていて「やめたくない」と
なってしまった場合に、
まだしたい気持ちを尊重して
「あと何回ね」のように伝えます。
それでもやめないときは
ついついモノを使ってしまい、
一度「ダメ」と言ったことを「いいよ」と
許してしまうこともありますよね。
子どもを尊重したいけど、
どこまで言うことを聞いていいのか
線引きが難しいという声も多くあります。
♪気持ちを「受け入れる」と
「受け止める」には違いがある♪
子どもの気持ちを「受け入れる」という表現を
使っていますが、「受け入れる」と
「受け止める」には違いがあります。
「気持ちを受け入れる」が行動（要求）を
実現することだとすれば、
「気持ちを受け止める」は、
まずは「わかった」と
気持ちに共感することです。
つまり、要求は「わかった」けど、
実現してあげられないこともあります。
実現の是非の判断は、親の仕事なのです。
♪できないときの気持ちにも共感する♪
子どもの要求に応えられないときは、
「これができなくて悲しかったよね」と
いった声をかけて、
要求が叶わなかったときの気持ちにも
共感することが大事です。
親が気持ちを受け止めることで
子どもは自分の気持ちに向き合うことができ、
目の前の状況に折り合いを
つけられるようになっていきます。
折り合いをつけることが
できるようになっていきます。
～まとめ～
子どもの要求にまずは
「わかった」と「気持ちを受け止める」、
そして「気持ちを受け入れる」ことが
大事ですね。
要求を実現してあげれないことも
多いとは思いますが、
要求が叶わなかったときの
気持ちにも共感する声掛けもしてみましょう。
そして、実現の是非の判断も
厳しくすることも必要ですね。
また、子どもの気持ちを
共感することで共感力をも育ち、
人間関係が広がるので
「共感する」を
ぜひ行ってみてください！( ´艸｀)
また、子どもの気持ちを共感することで
相手を思いやる心も育つので
コミュニケーション能力も高くなります。
ぜひ「共感する気持ち」を
大切にしていきましょう！( ´艸｀)
弊社にご来社の際は
ぜひお子様と一緒にお連れください。
保育士の私とこっとんがいますので
お子様と安全に楽しく
過ごすことのできますよう
お預かりさせていただきます🐣🎶
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